Evaluación docente: fases y componentes del proceso

Santo Domingo, RD.– Las instituciones encargadas de regir los procesos educativos en República Dominicana, acordaron nuevas medidas para continuar con el proceso de Evaluación del Desempeño Docente 2025-2026.

Para ello, el Ministerio de Educación (Minerd) y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) dieron a conocer las diferentes etapas para la valoración de la práctica pedagógica y profesional.

Como parte de los acuerdos, el Minerd informó que esta semana comunicará, a través de la plataforma oficial y por correo electrónico, las calificaciones de 1,200 docentes que solicitaron revisión y cuyos casos ya cuentan con una decisión técnica.

Además, explicó que el proceso de evaluación comienza con la preparación y validación de los participantes.

Por tanto, recordó que los docentes deben ingresar al Portal Docente con su usuario y contraseña institucional para verificar sus datos personales, el cargo que será evaluado y su pertenencia al centro educativo correspondiente.

Destacó que una de las primeras fases es la autoevaluación, mediante la cual cada docente realiza una valoración de su propia práctica pedagógica y profesional. Este ejercicio se desarrolla a través de la plataforma en línea y forma parte de los instrumentos utilizados para medir el desempeño.

La evaluación también incluye la participación de distintos actores educativos mediante la Evaluación de Diversos Actores (EDA). En esta etapa intervienen superiores inmediatos, colegas o pares y personal supervisado, quienes aportan valoraciones sobre el desempeño profesional del docente.

Otro componente es el Ejercicio de Rendimiento Profesional (ERP), que se realiza de manera presencial y digital en los centros sede asignados. Esta fase busca evaluar competencias profesionales mediante situaciones y ejercicios prácticos relacionados con el trabajo docente.

El proceso contempla además la valoración de la planificación didáctica y la observación directa de las clases.

En este aspecto, el docente debe presentar su planificación y permitir que se observe su práctica en el aula, con el propósito de verificar la coherencia entre lo planificado y la ejecución pedagógica.

En cuanto a las revisiones, 1,535 docentes que solicitaron reconsideración de los componentes correspondientes a la sexta etapa, relacionados con la observación y planificación de clases, recibirán respuesta a más tardar el lunes 19 de octubre.

En ese mismo plazo se atenderán 468 solicitudes de revisión de otras etapas y componentes.

Este martes 6 de octubre fueron publicadas las calificaciones de 1,062 docentes cuyos casos fueron identificados como de doble sesión por el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente.

Además, el Minerd entregará esta semana el cronograma para evaluar a 10,489 docentes que no pudieron participar en el proceso por distintas razones, con algunas etapas previstas para comenzar este mes.

Una vez completadas las evaluaciones, los docentes podrán consultar sus resultados, identificar fortalezas y áreas de mejora y, de acuerdo con la puntuación obtenida, participar en planes de desarrollo y mejora continua. Durante la reunión encabezada por el ministro Luis Miguel De Camps también se acordó avanzar en los Planes de Mejora, continuar la auditoría de la plataforma utilizada y gestionar el pago retroactivo a docentes del Programa Nacional de Inducción (PNI) que ya concluyeron su formación.