Maestro de Santiago apuesta por la tecnología para impulsar la inclusión de estudiantes con autismo
Santiago.– Convertir la tecnología en una herramienta para derribar barreras de comunicación y aprendizaje es el propósito de Comuníca-T, un proyecto de innovación educativa desarrollado por el maestro Luis Hernández, conocido como Teacher Luis, del Politécnico Altagracia Iglesias de Lora.
La iniciativa está dirigida a estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA) y busca fortalecer sus habilidades de comunicación, aprendizaje y autonomía mediante el uso de recursos tecnológicos adaptados a sus necesidades.
Comuníca-T integra diversas herramientas, entre ellas pictogramas, aplicaciones educativas, inteligencia artificial, robótica con Arduino, simuladores de conducción y experiencias de realidad virtual, con las que procura convertir el proceso educativo en una experiencia más accesible e interactiva.
Entre las soluciones desarrolladas se encuentra una aplicación capaz de transformar palabras en pictogramas, recurso que facilita a los estudiantes el aprendizaje del idioma inglés. Otra de las herramientas permite utilizar apoyos visuales como mecanismo alternativo de comunicación dentro del entorno escolar.
El proyecto incorpora además inteligencia artificial como recurso de apoyo para los docentes, proporcionándoles orientaciones ante diferentes situaciones que pueden presentarse durante el acompañamiento educativo de alumnos con TEA.
A través de la robótica y la realidad virtual, la propuesta también procura estimular capacidades cognitivas, fomentar el trabajo colaborativo y fortalecer la autonomía de los estudiantes mediante actividades prácticas y experiencias interactivas.
Para su desarrollo, Hernández cuenta con el acompañamiento de la psicóloga Sandra Cabrera y de docentes del Politécnico Altagracia Iglesias de Lora, así como del equipo de gestión, las familias y técnicos vinculados al Programa Dual y al Distrito Educativo.
Más que incorporar dispositivos tecnológicos al aula, Comuníca-T plantea una forma de utilizar la innovación para responder a las diferentes maneras en que los estudiantes aprenden y se comunican.
Con esta iniciativa, Teacher Luis apuesta por una educación en la que las herramientas digitales contribuyan a reducir las barreras de aprendizaje y ampliar las oportunidades de participación de los estudiantes con autismo.
“Cuando las palabras no alcanzan, lo visual incluye”, es el lema que resume el propósito de esta propuesta de educación inclusiva.
